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小学美术课堂中包含的情与美

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摘要摘要本文主要从自身的教育教学经验出发，总结出了自己课堂上的一点做法与收获鉴赏美于欣赏中——走进大师，与大师直接对话；鉴赏美与绘画中；鉴赏美于制作中；尊重学生的欣赏评价四个大的方面自主成文。

DOI pd58ok5rd7/3290995

作者崔媛媛李纪云

机构地区山东省潍坊市北海双语学校261000

出处《素质教育》 2018年6期

关键词小学美术鉴赏美评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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