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《教育科研论坛:教师版》
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2005年4期
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问题的反面是契机
问题的反面是契机
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摘要
那天是二(3)班的美术课,我走进教室,正准备按照课前设定的预案给孩子们上课,眼晴刚往教室里一瞥,就见何芳猛地举起手,大声嚷嚷着:“范老帅,吴煜在玩蜗牛!”这边声音还没落地,那边吴煜就站了起来,极不服气地大声反驳道:“告什么状?你不也有啊?!”还没等我反应过来,刹那间许多学生都朝着有蜗牛的同学嚷:“老师,他也有!”原本安静的教室一下子开了锅,乱成一锅粥。
DOI
rlj1m9y5jv/329168
作者
范荃
机构地区
不详
出处
《教育科研论坛:教师版》
2005年4期
关键词
小学
美术教学
突发事件
教学机智
学习氛围
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育科研论坛:教师版
2005年4期
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