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如何发挥合作学习在数学课中的优势

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摘要摘要新课改的课程理念给我们带来了学习方式上的变革自主、合作与探究。它告诉我们，学习应该是学生主动的进取活动，学习应联系一定的环境。在某种情境下进行学习，可以使学生巩固原有的知识，发散思维，审视当前要学习的新知识。这样不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象、富有情趣。

DOI 7dmqvn0o4n/3292778

作者吕海如

机构地区吕海如河北省涉县更乐镇张家庄小学056400

出处《教育学文摘》 2012年10期

关键词合作交流自主探索引导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）