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基于“工作室”的动漫专业教学模式探究

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摘要摘要动漫产业是21世纪发展潜力最大的朝阳产业，它具有消费群体广、市场需求大、产品生命周期长、附加值高、国际化认知度强等特点。现阶段，动漫的创作早已不是传统陈旧的纸上绘制和印刷，而是发展成包含二维动画、三维动画、多媒体动画、影视特效、游戏制作等多个专业领域方向的应用型产业，这些专业领域都需要特定技术能力的动画人才。文章阐述了如何应用动漫专业的“工作室”教学模式，以工作室为平台，把教师、学生、企业三者有机地结合起来，切实做到教学与实践操作、教学与行业需求紧密联系。

DOI 3j7q2w5md1/3293305

作者李钊陈甜甜

机构地区 ◆李钊陈甜甜金华市第一中等职业学校321000

出处《教育学文摘》 2014年2期

关键词动漫工作室教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）