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如何提高课堂的有效性的思考王二红

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摘要摘要提高数学课堂教学效率，要研究的方面还很多，但最关键的还是教师，教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系。作为一线的数学教师，要坚持不断地更新教育观念，提高业务水平，勇于实践，敢于创新，为了学生的终身发展，踏踏实实地上好每一堂数学课。

DOI g4qym1wod8/3293424

作者王二红

机构地区王二红河北省邯郸市涉县龙虎小学

出处《教师教育研究》 2014年1期

关键词小学数学提高课堂有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）