构建高中英语语言环境

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摘要 摘要按照现代教学课程论,学习要创设一种良好的学习环境。环境也是一种课程,不过它是一种“隐性”课程。平时学生在学校学的是“显性课程”,但是“隐性课程”即“环境课程”给学生的教育和影响作用是潜移默化的、长期的、无处不在的。“随风潜入夜,润物细无声”,因而“环境课程”也起到了巨大的作用。而我们以往的教学只注重“显性课程”,所以,对于高中英语教学来说,创设良好的英语语言学习环境尤为重要。
机构地区 郑贤红
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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