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2010年2期
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学生演唱时心理障碍的解决办法
学生演唱时心理障碍的解决办法
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摘要
未填写
DOI
5jovy52ndv/3295912
作者
张舒然
机构地区
有过演唱经验的人都有这样的体会:在演唱时望着台下涌动的人群,心狂跳不止,口干舌燥,仿佛有什么东西堵在喉咙,以至发不出声音。这种紧张的心情使演唱大打折扣,不能发挥出自己的正常水平。这种现象无论是在舞台上还是声乐课堂上都普遍存在。在声乐的教学过程中我们经常发现,有些学生在考试、演出、比赛时,由于过度的紧张,在演唱的时候不能很好得控制自己的情绪,而导致心跳加速表情呆滞、气息上浮、跑调忘词甚至演唱中断等情况。一些学生在课下演唱得很完整,很有表现力,一到台上效果就大打折扣,严重影响了演唱的效果。这种不良的心理使学生不能进行有效的音乐思考,导致其声乐演唱水平不能进一步的提高。
出处
《戏剧之家》
2010年2期
关键词
分类
[艺术][戏剧戏曲]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
戏剧之家
2010年2期
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