探究电工基础教学中的“工学一体化”模式

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摘要 摘要本文在对电工基础教学内容与特点分析基础上,结合中职院校电工基础教学的现状,对“工学一体化”模式在电工基础教学中的创新应用进行研究,以为有关实践及研究提供参考。
出处 《科技新时代》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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