高中化学探究性学习与分层教学的关系

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摘要 为了适应新时代课程改革的一切,教与学的方式都要改变,本文结合高中化学研究性学习的教学实践,对探究性学习与分层教学的关系谈几点看法。
机构地区 不详
出版日期 2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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