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如何提高小学思品课堂效率

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摘要思想品德课教学如何贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则、要求，努力提高教学质量，本文从三方面工作进行了探讨。

DOI 5jovr316dv/3304084

作者冯志（通辽市扎鲁特旗太平山学校，内蒙古扎鲁特旗，0291

机构地区不详

出处《新科教》 2009年5期

关键词小学思品教学质量课堂效率

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新科教

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