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如何提高高三地理的学习效率

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摘要摘要学习有用地理，解决现实问题是新课标的根本目的，发展地理思维能力是新课标的基本要求。地理学科因其学科的特点，许多高中学生难以适应地理学习，尤其是自然地理知识，部分学生甚至产生厌学心理，因此对学生尤其是高三学生来说，加强对地理思维能力的培养，提高学习效率，显得尤为重要。本文根据高三学生地理学习的特点，尝试探讨如何更好地发展学生的地理思维能力，提高学生的学习效率。

DOI rj8x1nr9d0/3309082

作者王其良

机构地区王其良

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年21期

关键词提高学习效率地理思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）