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谈高中英语教学中的审美教育如何开展

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摘要摘要现代社会由于生活的多样化、学问信息的普遍化，审美活动已成为人们生活的重要内容，审美教育也契合学生的心理需求，艺术与审美教育将会成为完善学生人格、塑造学生品德、树立正确审美观的一种有效的教育手腕。审美教育与高中英语教学的整合有利于培育学生感悟美、鉴赏美、表现美和发明美的才能，激起学生对教学活动和教学内容产生兴味，以美求真、以美激情、以美育人，让学生遭到美的熏陶的同时让英语学习变得有美、有情、有趣、有实效。基于此，本文就针对高中英语教学中的审美教育如何展开停止详细剖析。

DOI 34g9zrz3d9/3310255

作者余萍萍

机构地区宁波神舟学校浙江宁波315000

出处《基层建设》 2018年5期

关键词高中英语教学审美教育如何开展

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）