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基于“以人为本”思想的高校学生管理工作思考

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摘要摘要学生管理工作是评价学校整体管理水平高低的重要标志，本文通过分析“以人为本”思想在高校管理实践中的必要性，结合自身实践，探讨了在高校学生管理工作中人本理念运用的具体途径。

DOI g4qy3p0od8/3310296

作者拉珍

机构地区拉珍西藏大学财经学院850000

出处《中国科技教育》 2013年11期

关键词以人为本学生管理实践

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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