高校学生管理工作以人为本理念实践探析

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摘要 经过多年的实践和发展,以人为本己经成为高校学生管理工作的原则和指导思想,但也还存在理念空泛、制度体系滞后、技术手段运用不足等问题。在具体工作中,我们需深入挖掘以人为本内涵,明确以人为本理念实践要素的“人”和“物”所包含的理念、态度、制度、环境和技术等要素指向,从而实现以人为本理念在高校学生管理工作上的全面贯彻。
机构地区 不详
出处 《内江师范学院学报》 2012年1期
出版日期 2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)