关于中学英语教学工作的关键点初探

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摘要 摘要《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出“基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题五方面的内容。”在中学英语教学中,由于教师深受应试教育模式的影响,在教学工作中很少重视英语语言基础与知识的教学方法,中学英语课堂仍然沿袭传统灌输式的教育方式,教育工作中以英语语言基础为重点、以学生为主体的关键点没有得到相应的体现,导致教学效果不理想。
机构地区 陈正勇
出处 《赤子》 2013年10期
出版日期 2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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