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《教育学文摘》
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2019年11期
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浅谈幼儿教育中创新意识的培养
浅谈幼儿教育中创新意识的培养
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摘要
摘要创新能力的源泉是创新思维,它主要是后天训练培养幼儿的创新能力,是当前幼儿教育的重要任务。幼儿园科学探究活动对幼儿创新意识的培养具有重要意义。在幼儿园科学教育中,一方面要提高幼儿教师自身的创造精神,塑造“创造型教师”的新形象;另一方面要给予幼儿语言表达与动手操作的机会,相信孩子近,鼓励孩子,让他们体验创造的快乐。促进幼儿创新意识的发展。
DOI
rdxzeg39jl/3319297
作者
张秋萍
机构地区
甘肃省天水市张家川回族自治县第一幼儿园741500
出处
《教育学文摘》
2019年11期
关键词
幼儿教育创新意识方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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