随风潜入夜,润物细无声郑庆军

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摘要 摘要为了营造有效课堂的班级文化氛围,实现“环境文化谱心曲,精神文化塑灵魂,行为文化养习惯,课程文化育桃李,活动文化显特色,管理文化扬正气”的目标。构建了彰显个性标志文化、与时俱进现代文化、充满生机的墙面文化、温馨和谐的管理文化、张扬个性的小组文化,为实现“和谐、自主、生态、活泼”的有效课堂提供了有力支撑。
出处 《素质教育》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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