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抓好课堂实验的规范操作,培养学生良好的科学素质
抓好课堂实验的规范操作,培养学生良好的科学素质
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摘要
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DOI
zdlr1v92dl/3340440
作者
温建友
机构地区
温建友辽宁省朝阳县波罗赤镇中心小学122000
出处
《中小学教育》
2013年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年11期
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