摘要
摘要目的探讨个案教学法在护理教学查房中的应用效果。方法对2015年神经内科课间实习的护理班学生教学查房的基础上引入个案查房,查房结束后,对学生进行满意调查问答,了解学生对查房质量评价及对本科专病知识掌握及护理相关知识的掌握。结果个案护理查房应用临床护理查房的学习氛围,产生了对临床护理的兴趣,做到了理论和实践技能相结合,提高了护士的综合能力,提高了学生满意度。结论个案护理查房也是提高护理教学查房质量的一种有效方法。
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)