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新课程下高中数学学法指导

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摘要摘要新课程改革后，课程体系、课程内容、教育理念发生了变革，传统的学习方法也需要改变。本文以高中数学为背景，以高中数学学习需要的几种重要能力培养为切入点对高中数学学习方法进行探讨，从而实现学法指导在日常教学活动的实施与实践。

DOI ojznlq2yj5/3343670

作者康响

机构地区新课程下高中数学学法指导

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年4期

关键词新课程改革学法指导能力培养高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）