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新课改下初中物理实验教学探讨杨婷婷

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摘要摘要在新课改的要求下，课堂教学越来越注重学生的主体地位。物理实验作为学习物理学的重要的组成部分，也同样应该转变其主导的角色。学生作为学习的主要组成部分，必不可少的要切换自己的角色扮演。

DOI pj06ekvxjy/3348651

作者杨婷婷

机构地区黑龙江省农垦建三江管理局创业农场中学教师杨婷婷

出处《中国科技教育》 2017年7期

关键词新课改物理实验角色转换合作探究

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）