解决初中英语两极分化问题的思路

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要初中阶段,英语两极分化问题较为普遍。解决两极分化问题,必须采取有效措施,一是要在普遍提高学生对英语学习的兴趣下功夫;二是要加强课堂教学的主渠道作用,普遍提高学生学习英语的能力,全面提高教学质量;三是要加强对差生的课外辅导,提高差生的学习成绩。
出处 《中小学教育》 2013年3期
出版日期 2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献