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高中生物多媒体教学的有效性探究

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摘要摘要近年来，随着我国教学改革的全面推进，对教学质量的要求也越来越高，这在一定程度上给高中的课堂教学带来了新的挑战。随着科学技术和经济的不断发展，计算机逐渐被用到高中的课堂教学上，并且多媒体教学的重要性也逐渐凸显出来。但是，从当前我国高中生物多媒体教学的现状来看，还存在着诸多的问题，导致课堂教学效率不高、教学质量低下。因此，本文主要探讨了高中生物多媒体教学的有效性，以期为教学质量的提高提供一定帮助。

DOI n4910yz3jy/3355759

作者李愿宏

机构地区李愿宏腾冲第一中学679100

出处《中小学教育》 2018年2期

关键词高中生物多媒体教学有效性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）