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初中美术生活化教学策略

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摘要生活是创作美术作品的源泉,初中美术教学也应积极与生活结合,避免美术创作脱离现实生活。因此,在美术教学中,教师需要重视将生活中素材的引用,从而提高美术教学的有效性,促使美术教学生活化,使生活成为学生创作美术作品的灵感来源。基于此,笔者将结合具体教学案例,从创设生活化教学氛围、设置生活化绘画主题以及开展生活化主题活动等方面入手,就如何借助生活化情境有效开展初中美术教学展开简要论述。

DOI 9rj8z6rj02/3358

作者骆丹

机构地区不详

出处《山海经：教育前沿》 2019年3期

关键词初中美术生活化教学策略

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）