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《教育学文摘》
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2017年6期
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新课程初中美术生活化教学策略探究
新课程初中美术生活化教学策略探究
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摘要
摘要美术教师应开展生活化的教学,即以学生熟知的生活为背景,将抽象的美术知识内容以生活化的形式进行展示,进而引导学生在熟知的情况下自主探究、学习等,强化学生对美术知识的掌握和运用,同时也有助于陶冶学生的审美情操,提升学生的综合素养。
DOI
rdxz6xqljl/3596273
作者
朱春雨
机构地区
吉林省白城市洮北区东风中学137000
出处
《教育学文摘》
2017年6期
关键词
初中美术生活化教学策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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