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“授之以渔”是成功的桥梁——农村小学生课外阅读的有效策略初探

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摘要摘要论文从培养课外阅读兴趣的重要作用；培养课外阅读的一些策略；教给学生课外阅读的方法；当好学生的向导，向学生推荐优秀的课外读物；培养学生良好的阅读习惯，提高课外阅读能力；采取一些措施，督促学生的课外阅读落到实处等方面进行了阐述，探究了农村小学生课外阅读的一些有效策略，提供了一些课外阅读的方法，供大家参考。

DOI pd53mn8g47/3364071

作者袁玉华

机构地区袁玉华（四川省冕宁县泸沽小学校四川冕宁615600）

出处《基础教育课程》 2018年2期

关键词方法推荐措施督促落实

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）