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初探小组合作学习在初中语文课堂教学中的运用

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摘要摘要《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”小组合作学习是教学改革的必然。本文从转变教师角色，转变教学方法，选择恰当的时机进行小组合作，适时调整、指导小组合作，学会分工与合作，学会探索与思考等几个方面进行了合作方法方面的探讨，意在提高理论，落实方法。

DOI ldeo1ovq43/3365189

作者陈鸿燕

机构地区陈鸿燕甘肃省积石山县保安族中学731799

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词小组合作学习语文课堂合作交流展示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）