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综合性课程经营学的教学思考与探索

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摘要摘要工商类专业设置综合性课程经营学，是课程改革的重要内容，它有利于学生建立各科知识的内在联系和整体观念，提高学生的经营意识，培养学生的创业创新创优能力。对于教学而言，无疑极其挑战性，为此，教学要树立"以学生为中心"的教学理念，大胆进行问题性教学、过程性教学、研究性教学探索。

DOI 5jo5xp564v/3365812

作者姚兴良

机构地区姚兴良（无锡南洋职业技术学院江苏无锡214000）

出处《科学教育前沿》 2011年5期

关键词综合性课程经营学问题性教学过程性教学研究性教学。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）