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《现代教育科学》
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2013年3期
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浅谈学校的均衡教育
浅谈学校的均衡教育
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摘要
摘要均衡发展九年义务教育的思想对于教育相对落后的省区有较大的促进作用,发展均衡教育的主阵地在学校。学校需发挥主阵地作用,积极贯彻均衡教育。
DOI
odw1q3gyjk/3368456
作者
谢方贵
机构地区
谢方贵(余庆县实验中学贵州余庆564400)
出处
《现代教育科学》
2013年3期
关键词
均衡教育
学校
教师
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2013年3期
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