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优化英语听力教学初探

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摘要以《新视野大学英语课程》第二册听力短文和《大学英语》听力教程的一些教学设计为例，阐述在大学起始阶段教师应如何优化英语听力教学，帮助学生提高综合运用语言的能力。

DOI 7dm6pz3yjn/336906

作者张丹

机构地区不详

出处《无锡教育学院学报》 2003年3期

关键词英语听力优化大学英语教学设计综合运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1林存明;林凡民. 英语听力教学初探.教育学,2004-01.
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