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《中国教师》
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2020年21期
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小学语文作文教学创新的策略与实践
小学语文作文教学创新的策略与实践
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摘要
摘要:为了学生更好地发展,教师应该不断创新文章教学的模式和方法,找到最适合学生的教学途径。当前,创新写作教学的途径还需要不断摸索,希望一线教师能够通过创新教学方法激发学生的灵感,锻炼学生的创造力,提升学生的写作能力。本文主要分析小学语文作文教学创新的策略与实践
DOI
7j6p58o7d0/4913190
作者
李玫
机构地区
云南省文山州富宁县新华镇中心学校 663400
出处
《中国教师》
2020年21期
关键词
小学语文
作文教学
创新策略教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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