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系统健康教育对躁狂症患者康复效果的研究

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摘要摘要目的研究系统性健康教育对躁狂症患者康复的临床效果。方法选择躁狂症患者54例，随机分为实验组和照组，对照组实施常规健康教育，实验组实施系统健康教育，比较两组患者的康复效果。结果与干预前相比，实验组从干预2周后积极因子明显增加，消极因子明显降低；对照组从干预4周后积极因子方增加，消极因子减少（P＜0.01）。与对照组相比，实验组从干预2周后的积极因子分高于对照组，消极因子分低于对照组（P＜0.01）。实验组满意度（100％）高于对照组（85.2％），差异有统计学意义（χ2=4.32，P=0.038）。结论系统健康教育应用于躁狂症患者，能够提高患者的康复效果及满意度。

DOI n4917lgzjy/3372311

作者程丽苹

机构地区（四川省乐山市精神病医院物理治疗科四川乐山614000）

出处《医药前沿》 2017年10期

关键词系统健康教育躁狂症康复效果

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）