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2019年8期
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开掘语用潜能提升核心素养
开掘语用潜能提升核心素养
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摘要
摘要语文核心素养主要包括语言建构与运用;思维发展与品质;文化传承与理解以及审美鉴赏与创造四个方面。语言的建构和应用,即着眼于学生言语能力的发展是最基本以及最重要的课程素养。开掘语用潜能,激活语用内驱力,厚实了阅读教学的内涵,破解语用密码,大大提高了阅读教学中写的密度,扎实有效地提高学生的语言表达水平,提升学生的语文核心素养。
DOI
g4qln8onj8/3380548
作者
杨宇蓉
机构地区
杨宇蓉(深圳市坪山区坪山实验学校广东深圳518118)
出处
《教学与研究》
2019年8期
关键词
小学语文
核心素养
语用
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2019年8期
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