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利用新课改提升中学语文课堂教学

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摘要摘要语文教学课堂的有效性是指在教师的教学之后，学生能够获得某些方面的进步或发展。这里所说的“某些方面的进步或发展”，不光是指语文考试分数的提高，应当说，文学素养的提高、学习方法的改进、语文常识的积累、某些积极观点的生成、灵感火花的闪现等等都应该算作是“进步或发展”。

DOI odw1vxg9jk/3381132

作者李会勇

机构地区河北省南宫市职业技术教育中心李会勇055750

出处《未来教育家》 2016年6期

关键词新课改中学语文课堂教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）