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2018年7期
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如何运用“情感教育”提升中学语文课堂教学
如何运用“情感教育”提升中学语文课堂教学
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摘要
摘要语文学科既是培养学生语言能力的学科,又应该是培养情感的学科。心理学家认为情感是认知活动的启发、发展和维持的动力,是构成心理素质的重要成分,没有情感就没有智力,由此提出了“情感智力说”。充分认知自己的情感,控制调节自己的情感,感知他人的情感等,这些恰好是语文阅读教学应该培养的情感品质。
DOI
7j6kom5n40/3938590
作者
马春花
机构地区
甘肃临夏州广河县教育局马春花731300
出处
《未来教育家》
2018年7期
关键词
语文课堂
情感运用
情感氛围
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
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