立德树人以德立学——以武汉学院传播系培育学生发展模式为例

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摘要 摘要十八大以来,“立德树人”作为教育的根本任务1,明确规范了教育存在的意义和价值,为进一步做好新形势下的德育工作指明了正确方向、提出了更高的要求。一方面,“立德树人”作为我国新时代的人才培养基本方略,是一个内在结构严密的培养体系;另一方面,“立德”,并不是单一思想指向,它既包括学生之德育,又包括师德之建设。在新时代新要求的形势和抉择面前,武汉学院时刻秉承“明德创新、解行并进”的校训,统一思想,形成合力,通过全人发展教育理念及实践模式,培养发展学生成为“启知敏行、卓见未来”的全方位人才,将武汉学院“明师、明生、明校”的使命贯彻落实,把大学“立德树人”的根本任务和实现伟大的中国梦结合起来。
作者 杨喻
出处 《知识-力量》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)