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经典诵读在小学语文教学中的有效实施
经典诵读在小学语文教学中的有效实施
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摘要
摘要语文教学是教育体系的基础性阶段,能够有效传承中华民族文化。在小学语文教学中,教师要重视对传统文化的传承。经典诵读是传承中华民族文化的重要手段,经典诵读是语文教学中的重点内容之一。本文就经典诵读在小学语文教学中的实施策略进行探究,希望能够采取有效的教学方式开展经典诵读,让小学生了解中华民族的传统文化,从小产生对中华文化的自豪感与自信心。
DOI
n491o833jy/3403759
作者
刘雪连
机构地区
(湖南省娄底市涟源市第二小学,417100)
出处
《知识-力量》
2019年8期
关键词
经典诵读
小学语文
语文教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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