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小学语文写字教学的几点体会

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摘要摘要小学语文写字教学处于学习汉字的启蒙阶段，是学生学习其他学科的基础，在小学学习阶段具有不可替代的作用。本文分析了当前小学语文写字教学现状，并针对提高其有效性提出了策略和建议，对写字教学发展具有重要作用。

DOI rdxzw2zljl/3409601

作者张辉

机构地区张辉（山西省运城市夏县胡张乡大里小学山西运城044000）

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词小学语文写字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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