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《中国教师》
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2021年13期
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小学语文写字教学的几点看法
小学语文写字教学的几点看法
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摘要
摘要:在小学教学体系中,语文学科占据了主导地位,能够为学生学习其他学科知识奠定基础。写字教学在小学语文教学中具有重要的地位,只有学生能够写出汉字,才能确保写作教学顺利开展,对学生具有的语文综合能力进行考验。本文以部编版小学语文教材为例,对教师采取的写字教学方式是否能够符合学生书写汉字特点进行重点关注,从而确保小学语文写字教学能够充分满足学生学习需求,对学生语文素养的全面提升提供积极帮助。
DOI
5jonpq604v/5472684
作者
唐丽英
机构地区
河北省唐山市开平区第一实验小学 063000
出处
《中国教师》
2021年13期
关键词
小学
语文
写字教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2021年13期
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