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简述提高初中历史与社会学科作业的有效性

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摘要开展初中历史与社会学科主要让学生了解更多的人文历史知识，促进学生发展成为全面型人才。并且基于新课程改革的背景，这样的学科为教学发展注入了新的动力，然而在实际教学中该学科的课后作业似乎没有发挥良好的教学作用。于是，教师要针对初中历史与社会的教学进行突出的设计，让学生全面提升人文素养与综合能力。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合初中生的学习特点，从多方面论述提高初中历史与社会学科作业的有效性。

DOI wjv6w3pn47/3410202

作者郑莉聪

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年5期

关键词初中历史与社会作业有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）