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浅谈初中历史与社会学科教学现状及对策建议

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摘要摘要：课程改革是教学改革的核心，而课程改革的关键是课堂教学改革，因此，在当前教育中，需要学校、教师注重课堂教学，改进教学方法，提高本课堂教学效率，本文主要以初中历史与社会课程为探讨对象，分析其课堂教学中存在的问题，并从课堂教学细节入手，为提高该课堂效率提出合理建议。

DOI ojz60v6nd5/5011570

作者姜献峰

机构地区金华市金东区光南中学 321015

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词历史与社会课堂教学教学细节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）