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初中语文阅读教学中的思维训练探究

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摘要思维训练是语文阅读教学的重头戏，所以善教者，应通过思维训练培养学生乐思与善思。乐思，方能变“要我思”为“我要思”；善思，即为思之快、思之活、思之深、思之新。

DOI g4ql265nj8/3411724

作者唐秀丽

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年10期

关键词阅读教学思维训练功能方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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