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2020年26期
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谈初中语文阅读教学中发散思维的有效训练
谈初中语文阅读教学中发散思维的有效训练
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摘要
摘要:在初中语文阅读教学中,有些学生会欠缺深度思考的能力,不能深层理解课文的内涵,可以通过训练学生发散思维的方法,逐步地提升深度思考的能力,一方面可以开展探究学习活动,另一方面可以营造生活化情境,这会不断地训练学生,令其得到充足的训练机会,从而有利于形成发散思维。
DOI
rdx29xk5jl/4992701
作者
曾婷
机构地区
湖南省娄底市第二中学(湖南 娄底)417000
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
初中语文
阅读教学
发散思维
训练
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年26期
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