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《价值工程》
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2014年1期
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CDIO教学法在复变函数与积分变换课程中的应用
CDIO教学法在复变函数与积分变换课程中的应用
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摘要
院针对当前《复变函数与积分变换》课程的教学现状,引入了基于CDIO教学法在教学中要以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,运用MATLAB软件实施教学。
DOI
7j6r377pj0/3418142
作者
李小飞
机构地区
ApplicationofCDIOinTeachingComplexFunctionandIntegralTransform李小飞LIXiao-fei(长江大学工程技术学院,荆州434020)(EngineeringandTechnologyCollege,YangtzeUniversity,Jingzhou434020,China)
出处
《价值工程》
2014年1期
关键词
Abstract
In
view
of
the
situation
of
teaching
Complex
Function
and
Integral
Transform
the
author
introduces
a
teaching
method
basedon
CDIO
which
means
that
we
will
take
the
students
as
the
main
body
make
the
teachers
as
the
leading
role
and
use
the
softwareMATLAB
for
teaching.院CDIO
复变函数与积分变换
教学现状
应用Key
words
CDIO
complex
function
and
integral
transform
situation
of
teaching
application中图分类号院O174.5
文献标识码院A
文章编号院1006-4311(2014)01-0213-021
复变函数与积分变换课程教学现状《复变函数与积分变换》是我国高校理工科专业尤其是电信
通信
测控
计算机
自动化
勘工等工科专业的一门重要的公共课,也是很多专业课程如数学物理方程
电磁场论
热学
数学信号处理
数字图像处理
信号与系统
通信原理等课程的先修基础课程1。通过本课程的学习,对培养学生的数学素质
逻辑思维
分析问题和解决问题的能力有重要的作用和意义。由于本课程的理论知识体系和高等数学大致相似,但是内容更抽象,定理和公式更繁杂,而且在难度上也大大超过高等数学,尤其是积分变换中部分要综合运用级数
积分
留数等相关知识进行大量推导和证明,对于很多学生来说都相当吃力,他们往往对高等数学的内容还在一知半解,却又遇见这么复杂且抽象的复变函数与积分变换,因此在思想上就产生一种厌学情绪,甚至开始对其应用感觉到毫无用处。然而,经笔者近10
年的教学经验发现,对于学习这门课程的学生来说,他们绝大多数都是应用专业的学生,他们学习这门课程的目的还是不是纯粹的去证明那些复杂的定理和结论,而是学会利用这些定理和结论去解释和读懂专科课程。因此,教师在授课时,应避免向高等数学那样对定理进行严格证明,避免在课堂上不断的向学生灌输纯理论。
分类
[经济管理][企业管理]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
价值工程
2014年1期
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Abstract
In
view
of
the
situation
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teaching
Complex
Function
and
Integral
Transform
the
author
introduces
a
teaching
method
basedon
CDIO
which
means
that
we
will
take
the
students
as
the
main
body
make
the
teachers
as
the
leading
role
and
use
the
softwareMATLAB
for
teaching.院CDIO
复变函数与积分变换
教学现状
应用Key
words
CDIO
complex
function
and
integral
transform
situation
of
teaching
application中图分类号院O174.5
文献标识码院A
文章编号院1006-4311(2014)01-0213-021
复变函数与积分变换课程教学现状《复变函数与积分变换》是我国高校理工科专业尤其是电信
通信
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通信原理等课程的先修基础课程1。通过本课程的学习,对培养学生的数学素质
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分析问题和解决问题的能力有重要的作用和意义。由于本课程的理论知识体系和高等数学大致相似,但是内容更抽象,定理和公式更繁杂,而且在难度上也大大超过高等数学,尤其是积分变换中部分要综合运用级数
积分
留数等相关知识进行大量推导和证明,对于很多学生来说都相当吃力,他们往往对高等数学的内容还在一知半解,却又遇见这么复杂且抽象的复变函数与积分变换,因此在思想上就产生一种厌学情绪,甚至开始对其应用感觉到毫无用处。然而,经笔者近10
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