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新课标高中物理课堂教学的反思

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摘要〕新课程标准要求教师不是单纯的知识传授者，而是学生学习活动的组织者、引导者、参与者。因此要求教师不仅专业功底扎实，还要善于对教学中的问题进行研究和反思。

DOI ojn39zw1dr/3419637

作者李超

机构地区〔

出处《教育研究》 2013年7期

关键词〔〕新课程标准物理教学教学反思

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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