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在数学教学中进行心理健康教育渗透的探索

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摘要摘要现在，在校学生绝大多数是独生子女，他们吃苦耐劳、团结协作的精神和承受挫折的能力相对较差。对学生实施心理健康教育是时代的要求，是学生全面和谐发展的需要，也是我们老师不可推卸的责任。作为一名数学老师，在教学中渗透心理健康教育是必不可少的内容之一。

DOI 2d3elqxmj9/3425291

作者王素云

机构地区王素云山东省平度市张舍镇张舍小学266719

出处《中小学教育》 2012年9期

关键词目标体验成功信心健康品质主动参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）