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新时期小学高年级国画欣赏的教学方法分析

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摘要摘要中国画也称国画，具有悠久的历史与丰富的内涵，在东方绘画艺术中占据着首要地位，也是我国传统优秀文化的一部分。在小学中推行中国画欣赏能够促进中国画的传承与发扬，而在小学高年级阶段学生有一定程度的审美能力，同时想象力丰富，具有推行国画欣赏的基础，能够提高学生的审美与鉴赏能力。

DOI n491n573jy/3430735

作者李子刚

机构地区甘肃省金昌市永昌县第三小学李子刚

出处《现代中小学教育》 2019年2期

关键词新时期小学高年级国画欣赏教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）