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小学语文高年级随堂写作教学方法分析

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摘要摘要：在小学教学过程中，语文课程属于重要科目之一，对学生文学素养及综合素质全面发展有着极大的影响；而在语文教学过程中，写作教学属于重要内容，为了提高教学效率与质量，相关教师可以运用随堂写作等方式，优化课堂教学模式与氛围，培养学生的写作能力与兴趣；同时，语文教师还可以借助计算机、网络信息等技术的应用，结合课外实践等活动，丰富教学内容，帮助学生积累写作素材，为写作教学及小学语文教学整体发展奠定坚实基础。下面主要对小学语文高年级随堂写作教学方法进行分析探究。

DOI 6jrge76yd5/7497939

作者作者全名：王蕾

机构地区阿拉善高新技术产业开发区（乌斯太镇）第一小学

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学语文高年级随堂写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）