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以阅读促进小学生写作能力的提高

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摘要摘要阅读与写作之间的紧密关系是不言而喻的，但是事实上，语文教师却很少将其结合在一起，大部分都是将两者分开教学，严重不利于学生综合能力的提高。所以，在新课程改革下，教师要更新教育教学观念，认真贯彻落实“以生为本”的教学理念，有效地构建“以读促写”的教学活动，以期提高学生的语文写作能力和综合语言表达能力，也为学生语文素养的全面提升做好保障工作。

DOI lj1655754v/3432968

作者赵双双

机构地区甘肃省陇南市西和县洛峪镇景沟教学点742106

出处《中小学教育》 2017年7期

关键词以阅读促写作小学语文写作能力的提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）