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促进小学生写作能力提高的策略与方法研究

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摘要摘要小学语文教学中，教师不仅要向学生传授课本中的语文知识，更应当有意识地培养学生的写作能力，使学生在小学阶段对写作产生浓厚兴趣，写作是输出作者的知识储备过程。笔者认为，要打消学生对写作的恐惧与抵触，达到培养学生写作能力的目的，就要从小学生的知识储备状况和思维特点出发，既立足于课本知识又不拘泥于课本知识，有意识地把写作能力培养法运用到语文教学过程中。

DOI ojnx3krldr/3128137

作者赵珍艺

机构地区赵珍艺（阿克苏市第四小学新疆阿克苏843000）

出处《教学与研究》 2018年3期

关键词写作能力教学策略教学方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）